Kjære elever og ansatte!
Jeg ønsker alle elever og ansatte velkommen til nytt skoleår ved Skien videregående skole. En spesiell hilsning til alle nye elever og ansatte som skal sette sine ben på skolen for første gang. Dere har nok kribling i magen og føler spenning mht hvem dere havner i klasse med eller hvem dere skal få som lærer. Og hva med all informasjonen med nye betegnelser og forkortelser? Eller de store bygningene med krinkler og kroker som virker umulige å finne fram i?
Jeg hadde selv glemt hvordan det er å være helt ny, men fikk en påminnelse da jeg kom til en ny jobb og ny skole i fjor. Derfor ønsker jeg de nye elevene og de nye ansatte ved Skien VGS spesielt varmt velkommen, - jeg tror jeg vet hvordan dere har det. Når det er sagt, ønsker jeg å dele med dere hvor fantastisk mottakelse jeg selv fikk ved skolen. Jeg følte meg velkommen og ønsket. Jeg vil at dere skal oppleve det samme!
Samtidig ønsker jeg gamle elever tilbake etter en sikkert velfortjent og fin sommerferie. Skolen skal gjøre sitt aller beste for at akkurat du skal få et flott og lærerikt år her hos oss. Vi forventer at alle elever og ansatte bidrar til at det miljøet vi er kjent for og som vi er stolte av opprettholdes og videreutvikles til alles felles beste.
NYTT AV ÅRET
Hvert skoleår bringer noe nytt. Og først må jeg dessverre sette litt fokus på svineinfluensa og beredskap i tilknytning til dette. Det er tre ting som er viktig å merke seg for å begrense smittefaren:
1. Meld fra til kontaktlærer ved sykdom og bli hjemme i 7 dager fra symptomene meldte seg
2. God håndhygiene, dvs å vaske hender før mat
3. God hostehygiene, host helst i armhulen
PEDAGOGIKK
I det året vi går inn i nå skal vi ha pedagogiskfokus på to særskilte områder; vurdering og fysisk fostring.
VURDERING
Med vurdering menes en forbedret vurderingspraksis. Det har kommet en ny vurderingsforskrift i sommer (http://www.lovdata.no/ltavd1/filer/sf-20090701-0964.html) som innebærer at hver elev skal ha underveisvurdering, skriftlig og muntlig, samt sluttvurdering, dvs termin og standpunktkarakterer. Det vil bli et sterkere fokus på underveisvurderingen, der den enkelte elev i større grad skal få tilbakemelding på hvor han står i faget og hva som skal til for å forbedre resultatene. Det skal dokumenteres at slik vurdering er gitt.
FYSISK FOSTRING
Fysisk fostring er et fokusområde som skal gjennomsyre skoleåret og mange fag. Det vil bli satt fokus på kosthold og bevegelse; alt fra matkultur og tradisjon, til forbrenning av ulike matvarer, pausegymnastikk og konkurranser.
PRAKTISK ORGANISERING
De aller fleste VG1 klassene og alle SA klassene er plassert på avdeling Brekkeby, mens VG2 klassene på studiespesialisering er lagt til avdeling Prestejordet. Dette gjør vi for å minimalisere pendling for dere elever, men det er nok slik at noen av dere vil måtte flytte seg litt tvers over byen. Denne modellen er nok den vi vil måtte bruke så lenge vi ikke har hele skolen på samme sted. Alle VG2 elever må møte i nye klasser. Klassene er organisert utifra hvilke programfag elevene har valgt. Dvs at elever som i stor grad har valgt samme fag, havner i samme klasse. Dette har mange praktiske fordeler, bl.a i timeplanlegging, men også mht å skaffe kontaktlærere som har eleven i mer enn ett fag. Mange kommer nok til å savne de gamle klassekameratene fra VG1, men samtidig får dere muligheten til å bli kjent med nye elever i skolemiljøet. Vi håper dette vil fungere greit.
Skien videregående skole er stor og du vil møte mange slags mennesker med helt forskjellig syn på både det ene og det andre. Det betyr at du må vise respekt og toleranse slik du selv ønsker å bli behandlet for den du er og hva du mener.
PEDAGOGISK PLATTFORM
Skolen har gjennom sin pedagogiske plattform forpliktet seg til å være: ”skolen som løfter deg”. Dette skal vi gjøre gjennom å ha fokus på kunnskap og ferdigheter i et inkluderende opplæringsmiljø. Skolen lover videre å motivere og legge til rette for nytenkning og å gi rom for kreativitet gjennom framtidsrettet opplæring i et rikt fagmiljø. Mitt møte med Skien vgs har overbevist meg om at for personalet og ledelsen ved skolen er dette ikke bare tomme ord, men at hver og en virkelig har internalisert verdier som: inkludering, kunnskapsfokus, motivasjon og kreativitet i sin gjerning. Dette lover godt!
Men de ansatte klarer ikke jobben alene. Vi er avhengig av samspillet med dere elever. Vi ønsker aktive elever som tar ansvar for læringsmiljøet, som evner å tenke kritisk og som bidrar til utvikling av skolen. Vi tror at gjennom felles innsats, fra ansatte så vel som fra dere, vil den enkelte elev få sjansen til å lykkes. Benytt denne sjansen!
Samtidig er det ikke til å legge skjul på at bygningenes beskaffenhet og utrustning ikke er av det beste. Det vil imidlertid skje forandringer i løpet av høsten; nye møbler, arbeidsgruppebord, pulter, planter, bibliotek, trapp ved håndballbanen mv. Bygningenes beskaffenhet gir oss praktiske, så vel som pedagogiske utfordringer. Vi har derfor fokus på å fortsette å bedre arbeidsforholdene på skolen, for elever så vel som for lærere, og å legge vekt på god ressursutnyttelse for å skaffe oss økonomisk handlingsrom til å bedre forholdene. Her håper jeg på drahjelp og godt samarbeid med dere alle.
Jeg ønsker dere et lærerikt år og lykke til med arbeidet!
Lill Harriet Koi
Rektor
